TRAIN UP A CHILD IN THE WAY HE SHOULD GO; AND WHEN HE IS OLD HE WILL NOT DEPART FROM IT. (PROVERBS 22:6)
課程簡介
在三年制新高中課程中,通識教育科是四個必修科目之一,可見通識教育科在新高中課程中的重要地位。
通識科期望能幫助學生融匯各科的知識,從多角度探討影響個人、社會、國家以至全球的當代議題,
從而培育學生的共通能力、建立正面的價值觀與積極的人生態度,成為具識見及責任感的公民。

通識科的學習目標:
  • 培養學生個人成長和自主學習的態度
  • 跳出自我框架,能設身處地,從不同角度探討分析事件
  • 關心時事與身邊所發生的事
  • 關心身處社區、國家甚至全球可持續發展的機遇與挑戰
  • 勇於表達意見,並能提出有力理據

我們期望本校通識科學生能具備以下能力:

  • 從文本資料中辨析立場、論點、論據及爭議之處
  • 運用分析架構分析個案或事件,如不同持份者的觀點
  • 解讀數據、圖表、漫畫,能描述趨勢及關鍵點
  • 有邏輯及有系統地以文字表達意見

 

教育局校本支持服務
(前左1及2)與同事合照
李浩然博士為中四同學主持「一帶一路」講座

 

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